斜视是一种儿童多发的眼部疾病,其发病率较高,对孩子的危害大,首先是表面的影响,这也是使患者就医的重要动机。更紧张的是,斜视影响双眼视觉功能,紧张者没有优秀的立体视力。立体视力是只有人类和高等动物才具有的高级视觉功能,是人们从事邃密工作的先决条件之一。如没有优秀的立体视觉,在学习和就业方面将受到很大的限定。大部分斜视患者都同时患有弱视。因为斜视患者长期一只眼谛视,另一只眼将造成废用性视力降落或制止发育,日后即便戴合适的眼镜,视力也不能达到正常。
孩子家长若发现孩子有弱视的症状,应该及早带孩子到医院检查,便于就诊治疗,那么医院会做哪些检查呢?下面我们请眼科专家为我们做出细致的说明。
斜视的诊断方法
(1)视力:
①查单眼视力。合并有眼球震颤的患者要查双眼同时视力,由于双眼同时看东西震颤减轻,比单眼视力好,有的可达正常水平。
②裸眼视力和戴镜的矫重视力。
③查5米远距离和33厘米近距离两种视力。根据远近视力可以初步诊断是哪一种屈光不正。例如远视力不正常而近视力正常可能为近视眼,远近视力都不好可能为远视或散光、弱视。
④3岁以下的婴幼儿视力检查,可用环状视力表或选择性观看的方法。
(2)双眼视功能的检查:
①国内普遍使用同视机检查双眼视功能的三级情况。
②立体视功能的定量测定,用同视机立体定量画片或颜氏随机点立体图测定立体视锐度。
(3)屈光检查:阿托品麻痹睫状肌验光,一是要了解有无弱视,二是要了解斜视与屈光的关系。
(4)眼位和斜视角的测定:确定是哪一类斜视。为了手术设计必须检查斜视角的大小。眼球活动检查:以判断眼外肌的功能。
(5)眼球活动检查:以判断眼外肌的功能。
(6)有没有代偿头位:不同的头位姿势可以帮助诊断是哪一条眼外肌麻痹。
(7)确定麻痹肌的检查:红镜片试验或用Hess屏方法检查。
(8)牵拉试验:
①术前牵拉正位后估计术后复视及病人耐受情况。
②被支牵拉试验:可以了解有无眼外肌机械性牵制或肌肉的痉挛情
③自动收缩试验:了解肌肉的功能。
(9)隐斜的检查:用隐斜计做定量测定。
(10)荟萃近点的检测:帮助诊断肌性视委靡。
(11)AC/A调节性荟萃/调节的比值:帮助判断斜视与调节和荟萃的关系。弱视的诊断方法
弱视的诊断方法
眼部内外没有器质性病变而矫重视力达不到正常(低于0。9)者称为弱视。弱视与斜视有密切关系,单眼偏斜可致该眼弱视,而弱视又可形成斜视。
弱视的诊断应按如下步骤进行:
(一)扣问病史
细致扣问弱视儿童的怙恃。应扣问斜视发生的时间,是间歇性的,恒定性的,照旧双眼交替性斜视,有无外伤或高热抽筋病史。扣问母亲的孕期情况,分娩是否足月、须产。怙恃是否近亲结婚,家庭中有无斜视或高度屈光不正者。患儿是否配戴过眼镜,是还进行过弱视治疗及治疗的方法、时间等。
(二)检查视力
3岁以上儿童可以教会其查视力。要判断3岁以内婴幼儿视力,可用美丽的玩具逗引,看他双眼能否正确地远近追随活动,以估计视力的不好。假如隐瞒一眼后,患儿立即挣扎、哭闹、将隐瞒物推开,说明未被隐瞒眼视力不好。但隐瞒另一眼后,患儿不反抗仍然喜悦,说明未被隐瞒眼视力比较好
(三)检查眼位
弱视儿童有眼位不正的约占58%,其中内斜视占43%,外斜视占%。眼位与斜视角的测定对于儿童弱视的诊断、治疗与预后意义庞大。
测定斜角的方法许多,常用的有角膜映光法、视野计法、交替隐瞒加三棱镜测量法及同视机测量法等。
(1)角膜映光法检查者会在患儿对面,在患儿面前目今33厘米外,手持手电筒、逗引患儿谛视小灯,观察患儿两眼角膜上反光点的位置。当一眼的反光点位于角膜中间时,斜视眼反光点位于瞳孔中间与瞳孔缘之间约为10º,位于瞳孔边缘约为15º,位于瞳孔缘与角膜缘之间为25º-30º,位于角膜缘时约为45º。角膜映光法检查简便,因为各人的瞳孔、角膜弧度不尽雷同,所以对患儿斜视角只是粗略的估计。
(2)视野计测量法让患儿危坐于视野计前面,让固视眼谛视正前方6米外目标。检查者手持小电灯,在视野计弧上移动,直至反射灯光正好位于斜视眼角膜中间,此是视野计弧上小电灯位置的刻度即为斜视角度数。
(3)交替隐瞒加三棱镜测量法先用法,交替隐瞒眼的眼球活动。如有活动,则用块状三棱镜分别置于左右眼(内斜者基底向外,外斜者基底向内),直至撤去隐瞒时,眼球活动消散为止,这时所用的三棱镜度数,好为斜视角度数。三棱镜度数以“△”透露表现,在20º以内时1º=1。75△。
这种测量方法可消弭双眼的融合功能,测得的效果较为正确。
(四)散瞳检查
儿童验光必要用阿托品散瞳,以消弭调节力。一样平常用1%阿托品滴眼液点眼。为了防止阿托品流入鼻腔吸取中毒,滴眼后压近内眼角5分钟。
用检影法作客观验光。2-3周后复查试镜,检查矫重视力。假如矫重视力≤0。8者,应诊断为弱视。
散瞳后应顺便检查眼球前部及眼底,以排除眼部器质性疾病。
其它还有谛视性子、立体视、同视机、电心理等检查,见有关各节。
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